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吉林快三助赢软件:作业盒子创始人兼CEO 刘夜:AI方式替代老师讲课已经成为现实,未来最好的AI教育将诞生于公立校场景

刘夜 11月15日 干货
最好的AI教育将诞生于公立校场景。

  11月15日,由不凡商业和凡卓资本联合主办的“2018全球青年创业者大会”开启了第二天的精彩议程。超过500家知名投资机构与上千名海内外优秀创业者到场参会,共话未来。

  作业盒子创始人兼CEO 刘夜发表了《未来的教育公司不是教育公司》的主题演讲,他分析了技术赋能教育产业的机会和前景,表示用机器超短视频AI的方式替代老师讲课已经成为现实,未来最好的AI教育将诞生于公立校场景。

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  以下是演讲实录:

  前面张丽君讲的很沉重,我们在四年前就认识了。当时作业盒子刚刚成立,认识这么多年也很遗憾作业盒子没有在她的列表里面。

  刚开始的时候,作业盒子融资很困难。

  作业盒子成立于2014年8月,为了融资几乎去见了所有投资人,但都被拒绝了。很多投资人认为我们这帮人不是搞教育的,我个人更不像教育从业者,做不成教育,而且还不断刺激我说他心目中的榜样是好未来,是张邦鑫。所以我去见了张邦鑫,结果好未来A轮投了一千万元。

  今天就这个话题,我想来聊聊未来的教育公司到底是什么样的公司?未来的教育会是什么样的教育?

  先来看看科技行业给人类带来哪些福祉。

  随着科技进步,现在全世界尤其中国的能源、知识和信息方面变得普惠和平等。现在,人们可以听到全世界最好的音乐,看到最好的电影,看到更好的资讯,可以读莎士比亚的小说,也可以享受到最好的电子设备。

  但到目前来讲,中国教学是不均衡的,即使有很多教育公司在这个领域做到百亿美金的规模,有很多资本进入到教育领域中,教育在三四线城市和农村地区没有改变。2014年的一个报告显示,北京市本科录取率比河南省高四倍,教育资源费用仍然集中在东部城市,中部和西部较少。国家为了推进教育也在不断的出台政策,努力让教育的不公平现状得到改变。

  技术带来普惠的根本原因是物质能被存储、复制与分发,能源能储存分发有电力系统,印刷术让知识可以传播,互联网让信息变得更加平等。

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  那么,教学该如何存储分发?

  在线教育发展到今天,获客成本很高,服务成本却一点不低。现在最火的是一对一教育,客单价在一万五以上,甚至有可能让这个成本变得更高。

  今天的直播技术并不是靠真人来满足。技术发展到今天,与教育之间的关系仍旧比较疏远。直播只是解决了信息传输的问题,教育供给端最主要的供给实体还是很稀缺。

  所以我们看清了物质与信息的本质,我们认为教学不能替代,它是有温度的。教学的本质不是物质,而是服务。有一个根本的说法:教学的本质是一场老师与学生共同参与的双边活动,活动即服务。教育是同步进行的定制化服务,过去服务和服务者需要在同一个时间和空间来完成。

  有了网络以后,空间的角色被弱化,但时间还是要同步。因此导致教育很难复制物质信息的简单方式,不能复制意味着不能降低成本,不能降低成本也就不能普惠,这是经济学的基本原理。

  我们把教育的本质分成两个部分,一个是高级本质,一个是教育服务的低级内涵。

  高级部分是启发和关怀,这部分不是今天要解决的问题。

  教育的基础部分是关于课程设计、知识讲解、引导答疑,还有诊断分析、激励监督等。AI技术如何将教育存储分发?很多公司的做法是做知识结构的拆解,包括用高频互动做引导答疑,用自适应路径规划做诊断分析,用游戏化的方式解决激励监督的问题,这是教育1.0阶段。很多公司已经有一些不错的实践,作业盒子直接希望跳过1.0,跑到2.0来做教育AI,不断要解决供给问题,还要解决场景问题。

  什么是供给场景呢?

  为什么人类发明了人造胰岛素,还会有糖尿病并发症的发生?

  这里面涉及到一个医学问题,糖尿病一天要注射一到三次胰岛素,但人对胰岛素的需求是随着病人的状态以及身体的体质固有的胰岛素分泌量变化的。人对胰岛素的需求是动态的过程,很难以固定的时间和剂量提供。胰岛素泵的发明实现了持续监测,动态给药,做到“不早不晚、不多不少”刚刚好。

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  其实每个学生都患有长期慢性病,需要长期治疗,而且在真正需要治疗的时候没有解决,比如假期、周末的时候。所以我认为,AI教学1.0阶段应该向2.0阶段发展是陪伴式的教育过程。

  在过去四年的时间,作业盒子我们干了一件事儿:用300人的团队夸克级拆解知识体系,拆解出全网最小颗粒,比如小学数学拆解成7500个独立知识点,老师全讲完需要六万句话。我们目前做了3000个视频,覆盖小学三年级的下半学期。

  我们搜集了将近370亿条的数据做了一个AI教师2.0系统,能够基于学生每天的作业去看数据做诊断,给他画稳定的肖像、做过程辅导,能够告诉学生哪里不好,同时提供服务。

  整体来讲,我们的AI课程可以用异步的方式授课,包括弹性排班、同步互动、千人千路径、规模供应等。也就是说,每个学生在AI课当中都有个性化路径,以真人老师的单课教学的2.5倍教学,感受比真正一对一教学更好。

  90分钟的AI课程,95%的学生可以完课,基本上达到或者超过大班教学的完课能力。用机器超短视频AI的方式,替代老师讲课已经成为现实。

  未来,最好的AI教育将诞生于公立校场景。

  作业盒子每天给400万的学生产生学习场景,帮他尝试解决每天上课时所产生的问题。我们希望在未来两到三年,通过我们的努力可以让每个老师都有一个AI助教,也让每个孩子都有一个AI老师,谢谢大家!

本文是不凡商业原创文章,作者:刘夜,如需转载请注明出处。
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